“El Puente Invisible"

 “El Puente Invisible"

En un pequeño pueblo rodeado de montañas, los habitantes vivían divididos por un río profundo. Durante años, cruzaban en botes, arriesgando sus vidas cada vez que el clima se volvía impredecible.

Un día, llegó una niña llamada Lía, apasionada por los desafíos. Observó el río, los árboles, las

piedras… y comenzó a imaginar. “¿Y si construimos algo que nos una sin movernos del suelo?”, dijo.

Los adultos rieron. “Eso es imposible”, decían. Pero Lía no se rindió. Estudió cómo se sostenían los nidos, cómo se entrelazaban las ramas, cómo las raíces sujetaban la tierra.

Con ayuda de otros jóvenes, diseñó un puente hecho de madera, cuerdas y piedras. No era perfecto, pero era estable, resistente y funcional.

Cuando los adultos lo vieron terminado, cruzaron con asombro. “¿Cómo lo hiciste?”, preguntaron.

“No lo hice sola”, respondió Lía. “Lo hicimos entendiendo cómo se conectan las partes… cómo cada elemento tiene una función. Eso es una estructura.”

Desde entonces, el pueblo no solo estuvo unido por un puente, sino por una nueva forma de pensar: observar, imaginar, construir y sostener.

 

Lectura Critica: Estructuras

 

·         ¿Por qué crees que los adultos se rieron de la idea de Lía al principio?

·  ¿Qué representa la naturaleza (los nidos, las ramas y las raíces) para el aprendizaje de Lía?

·  ¿Cómo cambió la actitud de los adultos hacia los jóvenes después de ver el puente terminado?

·  ¿Qué impacto a largo plazo tendrá la frase "unidos por una nueva forma de pensar" en los habitantes del pueblo?

·  ¿Qué habría pasado si Lía se hubiera dejado vencer por las burlas de los adultos?