Evaluación de comprensión inferencial “De humano a máquina: el día en que los botones dejaron de pensar”

Grado séptimo · Tecnología y lenguaje

Evaluación de comprensión inferencial

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1. ¿Por qué crees que Mateo pensaba que no era necesario aprender a utilizar las máquinas de manera consciente?

A. Porque consideraba que las máquinas podían realizar todas las tareas sin intervención humana. B. Porque no le gustaba asistir a las clases de tecnología. C. Porque quería construir un computador desde cero.

2. ¿Qué se puede inferir del hecho de que Mateo copiara información sin leerla?

A. Que dominaba completamente el tema del medioambiente. B. Que priorizaba terminar rápido sobre comprender y verificar la información. C. Que el computador no podía conectarse a internet.

3. ¿Por qué la presentación inicial de Mateo no garantizaba un buen trabajo, aunque el computador funcionara correctamente?

A. Porque las máquinas nunca pueden producir presentaciones. B. Porque una presentación solo puede hacerse con papel. C. Porque el funcionamiento técnico no garantiza que la información sea correcta ni significativa.

4. ¿Qué quiso enseñarle Lucía a Mateo cuando le preguntó por las consecuencias de sus acciones?

A. Que utilizar la tecnología exige pensar antes de actuar y asumir responsabilidades. B. Que solo los profesores pueden tocar las pantallas. C. Que es mejor evitar por completo los dispositivos digitales.

5. ¿Qué relación existe entre el teclado, el mouse y la pantalla táctil en el cuento?

A. Los tres dispositivos sirven exclusivamente para escribir textos. B. Son distintas formas de interacción mediante las cuales las personas dan instrucciones a las máquinas. C. Los tres pueden funcionar únicamente sin intervención humana.

6. ¿Qué cambio experimentó Mateo a lo largo de la historia?

A. Pasó de rechazar los computadores a decidir no volver a usarlos. B. Aprendió a utilizar los dispositivos sin necesitar comprender lo que hacía. C. Pasó de confiar ciegamente en la tecnología a usarla con criterio y responsabilidad.

7. Si un estudiante utilizara inteligencia artificial para hacer toda una tarea y la entregara sin revisarla, ¿qué problema del cuento estaría repitiendo?

A. Estaría utilizando una herramienta digital para organizar información. B. Estaría delegando el trabajo sin asumir la responsabilidad de comprender y revisar el resultado. C. Estaría aprendiendo a trabajar colaborativamente.

8. ¿Qué significa la frase «sus manos podían dar instrucciones a una máquina, pero era su mente la que debía orientar cada decisión»?

A. Que los dispositivos funcionan únicamente mediante movimientos de las manos. B. Que pensar es innecesario cuando se conoce la tecnología. C. Que las personas deben dirigir el uso de la tecnología mediante el razonamiento y el juicio.

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